기초간접화법 – 의문문 | 대동 영어학원 더브라이트학원

🎯 핵심 개념

간접화법에서 의문문은 직접적인 질문을 간접적으로 전달할 때 사용됩니다. 이는 주로 “asked”나 “wondered” 같은 동사와 함께 사용되며, 원래의 질문을 진술문 형태로 변환합니다. 이러한 방식은 다양한 문맥에서 정보를 전달하거나, 다른 사람의 질문을 전할 때 유용합니다.

📐 공식과 패턴

📝 레벨별 실전 예문

기초

• 학교: He asked what time the class started.
  → 그는 수업이 몇 시에 시작하는지 물었다.
• 일상: She wondered where her keys were.
  → 그녀는 그녀의 열쇠가 어디에 있는지 궁금해했다.
• 취미: He asked how she painted it.
  → 그는 그녀가 그것을 어떻게 그렸는지 물었다.
• 여행: She asked when the bus would leave.
  → 그녀는 버스가 언제 떠나는지 물었다.

중급

• 학교: The teacher asked which book the students had read for the test.
  → 선생님은 학생들이 시험을 위해 어떤 책을 읽었는지 물었다.
• 독서: He wondered why the author chose to write in that style.
  → 그는 작가가 왜 그런 스타일로 썼는지 궁금해했다.
• 운동: She asked if they had practiced for the match.
  → 그녀는 그들이 경기를 위해 연습했는지 물었다.
• 시험: He asked when the exam results would be announced.
  → 그는 시험 결과가 언제 발표될지 물었다.

심화

• 학습: Although unsure at first, he asked the tutor why complex problems were solved using that specific method, which seemed confusing to him.
  → 처음에 확신이 없었지만, 그는 튜터에게 복잡한 문제들이 왜 그 특정 방법으로 해결되는지 물었다. 그것은 그에게 혼란스러워 보였다.
• 교육: The professor explained when the project would be due, and the students asked if any extensions could be granted under specific circumstances.
  → 교수는 프로젝트 마감일을 설명했고, 학생들은 특정 상황에서 연장이 가능한지 물었다.
• 전략: As the team leader outlined the plan, members wondered how the new strategy would impact the overall goals and asked for clarification.
  → 팀 리더가 계획을 설명하면서, 구성원들은 새로운 전략이 전체 목표에 어떻게 영향을 미칠지 궁금해하며 명확히 해달라고 요청했다.
• 목표: During the meeting, she asked why success rates were declining, prompting a discussion on how their goals were being set and measured.
  → 회의 중에 그녀는 성공률이 왜 감소하고 있는지 물었고, 그들의 목표 설정 및 측정 방식에 대한 토론을 촉발했다.

💡 시험 핵심 포인트

• ✅ 간접화법 – 의문문의 기본 규칙
• ✅ 내신/수능 출제 패턴
• ✅ 유사 문법 차이점
• ✅ 실전 주의사항
• ✅ 빠른 판단 팁