심화수동/사역 혼합 (2) | 대동 영어학원 더브라이트학원

🎯 핵심 개념

수동/사역 혼합은 문장에서 주어가 직접 행위를 하지 않고, 다른 사람이나 사물이 행위를 수행하도록 하는 구조를 말합니다. 이러한 구조는 특히 명령이나 지시에 자주 사용되며, 다양한 문맥에서 활용될 수 있기 때문에 그 중요성이 크다고 할 수 있습니다. 수동/사역 혼합의 올바른 사용을 통해 문장을 더 유연하고 효과적으로 만들어줄 수 있습니다.

📐 공식과 패턴

📝 레벨별 실전 예문

기초

• 학교: The notice was posted on the board.
  → 게시판에 공지가 게시되었다.
• 일상: My hair was cut by the barber.
  → 내 머리는 이발사에 의해 잘렸다.
• 취미: The guitar was repaired yesterday.
  → 기타는 어제 수리되었다.
• 여행: The tickets were bought online.
  → 티켓은 온라인에서 구매되었다.

중급

• 학교: The students were asked to present their projects when the teacher arrived.
  → 교사가 도착했을 때 학생들은 프로젝트를 발표하라는 요청을 받았다.
• 독서: The book was made available to those who requested it earlier.
  → 그 책은 이전에 요청한 사람들에게 제공되었다.
• 운동: New equipment was installed because the old ones were broken.
  → 오래된 장비가 고장 나서 새 장비가 설치되었다.
• 시험: The exam schedule was released, so students could prepare in advance.
  → 시험 일정이 발표되어, 학생들이 미리 준비할 수 있었다.

심화

• 학습: Although the homework was initially overlooked, the students were later instructed to complete it by the end of the week.
  → 숙제가 처음에는 간과되었지만, 학생들은 주말까지 완성하라는 지시를 받았다.
• 교육: After the training materials were updated, the employees were required to undergo the new session, which enhanced their skills significantly.
  → 교육 자료가 업데이트된 후, 직원들은 새 세션을 받아야 했고, 이는 그들의 기술을 크게 향상시켰다.
• 전략: Despite the initial resistance, the new policy was implemented by the management, resulting in improved overall productivity.
  → 초기 저항에도 불구하고, 새로운 정책은 경영진에 의해 시행되어, 전체 생산성이 향상되었다.
• 목표: Once the goals were set by the team leader, each member was encouraged to contribute ideas to achieve the targets effectively.
  → 목표가 팀 리더에 의해 설정되자, 각 구성원은 목표를 효과적으로 달성하기 위해 아이디어를 제안하도록 권장받았다.

💡 시험 핵심 포인트

• ✅ 수동/사역 혼합 (2)의 기본 규칙
• ✅ 내신/수능 출제 패턴
• ✅ 유사 문법 차이점
• ✅ 실전 주의사항
• ✅ 빠른 판단 팁